论文:企业数字化学习:概念、研究框架与实践模式

2008-10-12 12:39:47

《远程教育杂志》 2010年第1期

企业数字化学习:概念、研究框架与实践模式

柯清超(华南师范大学 教育信息技术学院, 广东广州 510631)

【摘要】应用信息与通讯技术促进企业的学习与知识创新,增强企业适应性与竞争力,是目前企业维持生存、谋求发展的重要手段。本文综合管理学、教育学和计算机科学对企业学习的研究成果,系统论述了信息技术环境下企业学习的概念、要素、模型,提出了一个整合的研究框架,探讨了三种有效的企业学习实践模式:基于能力素质模型的模式、社会建构模式和基于产业链知识库的组织间学习模式。

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