数字化学习研究小组成立于2003年,主要由华南师范大学教育信息技术学院的教师与博士硕士研究生组成,主要研究领域包括教育信息化、人工智能教育应用、学习科技等。团队发起人柯清超博士,华南师范大学教育信息技术学院教授。

     团队负责人:柯清超教授

 

      柯清超,博士,华南师范大学教授,博士生导师,教育技术研究所副所长,广东省智慧学习工程研究中心副主任,目前主要从事教育信息化、人工智能教育应用、基础教育改革等方面的研究。学术兼职包括中国人工智能学会智能教育技术专业委员会常务理事、广东省教育信息化专家组秘书长、广东省高等教育学会教育技术专业委员会副理事长兼秘书长等等。先后获广东省优秀博士学位论文奖、霍英东教育基金会第十一届高等院校青年教师奖、第五届国家级高校教学成果奖等、第八届国家级教学成果奖等奖项。主讲国家教师教育精品课程《现代教育技术应用》(课程网站:https://www.icourse163.org/course/scnu-1207051817)。

在教育信息化领域,主要从事教育信息化政策、课堂教学改革、教师专业发展等研究。先后参与多项由教育部、中央电化教育馆、联合国儿童基金会、中国教育发展基金会等机构面向全国实施的教育信息化项目,包括;教育部-微软“携手助学”项目、中国和联合国儿童基金会“技术启迪智慧”项目、教育部-戴尔“互联网创未来”项目等,培训并指导来自全国20多个省市500多所项目学校数千名教师开展信息化创新教学实践与研究。主持教育部中国移动科研基金项目《数字教育资源及资源服务发展政策研究》(2016)、《构建“互联网+条件下的新型课堂教学模式创新实证研究》(2019),教育部人文社科基金项目《数字教育资源供给模式及其绩效评价研究(18YJA880036)》等;作为规划编制组专家参与国家《教育信息化中长期规划(2021-2035)》、《教育信息化“十四五”规划》的编写。

在人工智能教育应用领域,主要从事脑机接口教学应用、智能化教育资源组织等研究。2017年开始在数十所中小学开展基于脑机接口提升学生注意力的实证研究,发表系列成果,包括《脑机接口技术教育应用的研究进展》(中国电化教育,2019),《脑机接口的智能化课堂教学应用研究》(开放教育研究,2020)等等。

在组织学习领域,主要从事组织数字化学习原理、组织数字化学习系统等研究。先后主持中国南方航空公司、中国南方电网公司等央企的E-learning系统规划、建设与应用研究工作,出版著作《互联网时代的组织学习:构建面向企业的数字化学习体系》(2020)。


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